楽しみながら学ぶプログラミング
入会までの流れ
-
①お問い合わせ
-
②お電話にてカウンセリング
-
③教室見学
-
④無料体験
-
⑤入会
生徒様の発想による作品をご紹介
各コースの1ヶ月単位の料金案内
| Scratch | 1時間30分×月3回 14,000円(税込) |
|---|---|
| Unity | 1時間30分×月3回 16,000円(税込) |
| Web | 1時間30分×月3回 16,000円(税込) |
| Python | 1時間30分×月3回 16,000円(税込) |
| スマホアプリ制作コース | 2時間30分×月3回 36,000円(税込) |
教室に関する疑問や不安にお答え
まず、お問い合わせいただいた後
後日お電話にて軽いカウンセリングを致しまして
無料体験日の決定を致します。 実際に教室にお越しいただいて 無料体験を実施後入会となります。
※オンラインの場合は別途ご相談ください。
タイピングが出来る小学2年生から対象としております。
4月・10月に開始させていただければスムーズですが
子どもたちの状況・希望に合わせて柔軟にご対応致します。
子供たちのやりたいことに合わせて各コース2~3年ほどのカリキュラムを組んでおります。
どなたでも基本からお教えいたしますのでご安心ください。
各地下鉄より徒歩5分程度の立地
てんどうプログラミング教室
| 住所 | 〒545-0011 大阪府大阪市阿倍野区昭和町1丁目3-9 ウィル阿倍野101 Google MAPで確認 |
|---|---|
| 電話番号 |
06-7220-3869 |
| 営業時間 | 月曜日~土曜日:14:00~22:00 日曜日:13:00~19:00 |
| 定休日 | なし |
支払い方法 |
現金・銀行振込・電子マネー |
設備・特徴 |
席数:5席 駐輪場:あり |
アクセス
教室の様子や生徒様の作品をご紹介
生徒様がどのように授業を楽しんでいるか、日々の様子をご紹介しています。また、実際の作品や新しいプロジェクトの進捗の様子など、教室での活動風景をお届けいたします。
教育の手助けになる情報を
執筆し掲載
プログラミングを学ぶことの重要性をはじめ、創造性を刺激する活動や保護者様向けの学習サポートのアドバイスなど、教育に役立つ情報を掲載しています。
-
2026/09/13現在、私たちはAI(人工知能)という新たな技術の時代を迎えています。特に小学生の子どもたちにとって、AIを理解し活用する能力は、今後の人生でますます重要なスキルとなるでしょう。AIはすでに私たちの日常生活に深く浸透しており、スマートフォンのアプリ、ゲーム、そして学習ツールなど、さまざまな場面で活用されています。これからの時代を生き抜くためには、AIをただのテクノロジーとして見るのではなく、自分たちの生活や学びにどう役立てていくかを考えることが大切です。 本記事では、「小学生からのAI活用術」と題し、AIを使った学びの可能性について探求していきます。まず、AIの基礎知識を理解することで、子どもたちがこの技術がどのように機能するのかを知ることができるでしょう。次に、プログラミングを通じて実際にAIを体験することで、より具体的にその利便性や面白さを感じることができます。また、AIを使った問題解決に取り組むことで、考える力を育むことも可能です。そして最終的に、AIと共に成長することで、未来を創る力を養っていきたいと思います。このように、AIは単なる道具ではなく、私たちと共に成長していく仲間でもあるのです。 これからの学びを通じて、子どもたちが自らの可能性に気づき、未来に向けて大きく羽ばたいていけることを期待しています。
-
2026/09/12
プログラミング学習の成功を支える「継続習慣」の築き方
近年、プログラミング教育の重要性が益々高まっています。デジタル化が進む現代社会において、プログラミングスキルはもはや特別なものではなく、必要不可欠な能力となりつつあります。そのため、多くの学校や教育機関がプログラミングをカリキュラムに取り入れるようになり、子どもたちが早い段階からプログラミングに触れる機会が増えています。しかし、プログラミング学習が成功するためには、単に技術を学ぶだけでは足りません。特に、継続的な学習習慣を身につけることが、個々の成長に大きく寄与します。 ここでは、プログラミング学習の継続を支える習慣の築き方を探ります。家庭や教室の環境がどのように影響を与えるのか、また、親や教育者がどのような役割を果たせるのかについても考察します。子どもたちが長く続けられる学びの場を提供するために、どのようにサポートし、導くことができるのかを明らかにしていきます。このコラムを通じて、未来の技術者、革新者を育成するためのヒントを得ていただければ幸いです。 -
2026/09/11
不登校の子どもに寄り添う新たな居場所—プログラミング教室の可能性
近年、不登校の子どもたちが増加し、その問題が社会的な関心を集めています。不登校は、教育の場から離れることによる学習の遅れだけでなく、子どもたちの心の健康や自己肯定感にも深刻な影響を及ぼすことがあります。友人との関係が希薄になったり、自己表現が困難になることで、将来自分の道を選ぶ力を失ってしまうことも懸念されています。そのような状況を解決するために、新たな居場所として注目されているのがプログラミング教室です。 プログラミング教室は、単なる技術習得の場としてだけでなく、子どもたちが自分のペースで学びながら成長できる環境を提供します。「学校でも家でもない」新たな居場所として、多様な子どもたちが集まり、共に学ぶことができるのです。ここでは、プログラミングを通じて自己表現や問題解決能力を高めることができ、コミュニケーション能力も自然に養われます。 また、プログラミングを学ぶことは、子どもたちの自信を育む大きなカギとなります。自分の手で何かを作り上げる経験や、成功体験を重ねることで、少しずつ自己肯定感が高まっていくのです。子どもたちが将来の可能性を感じることができるようになるためには、選択肢を広げることが重要です。このコラムでは、不登校の子どもたちに寄り添う新たな居場所としてのプログラミング教室の役割について、詳しく考察していきたいと思います。私たちがどのようにサポートできるのか、一緒に考えてみましょう。 -
2026/09/10
ロブロックスで夢中な子供たちがうなる!「遊ぶ」を「作る」に変えるプログラミング教室の新しいアプローチ
近年、ロブロックスというオンラインプラットフォームが多くの子供たちを魅了しています。自分だけの世界を作り上げたり、他のプレイヤーが創り出したゲームで遊んだりすることができるこの環境は、子供たちの想像力や創造性を引き出す絶好の場となっています。特に、ゲームを楽しむだけでなく、その背後にあるプログラミングやデザインの要素を学ぶことができる点が大きな魅力です。遊ぶ楽しさが直接的に創造へとつながることで、子供たちは自らのアイディアを形にする喜びを実感することができます。 今、ロブロックスを活用したプログラミング教室が注目されています。従来の教育環境では、子供たちは受動的に情報を受け取る存在でしたが、これからの時代は積極的に自分のアイデアを実現できるスキルが求められます。遊ぶ側から作る側へと視点を移すことは、彼らに新たな認識と能力を授けることになります。実際に、自らゲームを作成することで、論理的思考や問題解決能力、そしてチームワークの大切さを学ぶことができるのです。 ロブロックスが持つ無限の可能性を通じて、子供たちの未来のクリエイターとしての素質を育むことが求められています。この新しいアプローチにより、子供たちは遊びながらも現実世界で通用するスキルをしっかりと身につけていくことが可能です。今後の教育の在り方として、ロブロックスを軸にしたプログラミング教室の進展に期待が寄せられています。